2022年3月9日上午，苏青馆教育培训部组织开展第五次部门科普项目论证和研讨会议，重点对“科普进校园”科普项目的意义、推进和实施细则等进行了详细的研讨和部署。会议由教育培训部主任杨晓婷主持。

“送教进校”服务“双减”

    青少年求知欲强烈，对新事物充满了渴望，通过开展 “科普进校园”活动，能结合学校和学生需求，进一步培养青少年创新精神和实践能力，增强对科学技术的兴趣和爱好。这也是苏青馆针对当前的“双减”政策，充分发挥自身职能，在如何服务学校“双减”方面探索开辟的一条新的路径。教育培训部在“双减”背景下，不断完善细化，力争使“科普进校园”的活动更能突出科普功能。

    本次“科普进校圆”的项目，在服务对象上将覆盖全市姑苏区、吴中区、吴江区、工业园区、高新区、相城区六区，不少于50所学校参与，实现更密切的“馆校合作”专业模式；在课程设置上，实现课程种类多样化，涉及计算机编程、人工智能AI、科学实验、电子百拼、科技航模、青少年信息素养等课程。

群策群力 规范项目化运作

    本次会议对项目推进、实施细则进行进一步商讨，确保落实到每一个点，抓好细节。教育培训部秉承“闭馆不停工”的理念，在对科普项目的不断地论证和研讨过程中，不断做好科普项目的立项工作，落实好“馆校合作”专业模式。在此过程中，教育培训部也围绕如何使用好苏州科协专项经费，规范流程，规范标准上不断地达成共识，做到用好每一分钱。在推进“科普进校园”活动项目的同时也提升了教师的业务能力，锤炼了队伍。

    会上，大家对“科普进校园”的课程种类、课程数量、区域覆盖等进行了详细的研讨。保证每所学校开设至少4个社团，力争使课程更加多样化和专业化。参与此次项目的学校以及区域覆盖面更加均衡。以期让科技教育更好地融入青少年业余生活，培养更多具有科普素养的未来栋梁。