为了推进全国文明典范城市迎检示范点工作的常态化、有效化发展，吴江区教育局心理健康教育研究与指导中心为志愿者搭建实践平台，在服务青少年心理健康的志愿活动中涌现出一批用“心”守护青少年，致力于青少年心理健康成长的心灵使者。

心理热线的志愿者们积极开展亲子关系辅导、心理困惑咨询等热线辅导，并且承担了对广大未成年人家庭的心理健康知识的普及与宣传工作。

一起来认识一下本期的十位优秀志愿者们吧！

1

 沈怡琴

震泽中学专职心理健康教师，毕业于南京师范大学应用心理学专业，国家二级心理咨询师。积极参与建设学校“时雨工作室”，常态化开展心理健康教育课和心理教育专题活动，并开设区级研讨课，健全了“观察——评估——预警——干预”于一体的心理教育机制。心理辅导方面论文曾在苏州市教育学会论文评比中获一等奖。曾作为课题主持人承担区级课题研究。专业论文于省级期刊发表。

2

杨 旎

汾湖职业高级中学兼职心理健康教师，具备苏州市家庭教育辅导师资格。作为一名心理健康教师，她注重将心理学运用在日常班主任工作中，在学校德育处领导下配合校园内心理健康教育宣传工作，营造心理教育的校园氛围。“帮助学生更好地学习；帮助父母更好地养育孩子；帮助教师为所有的学生提供真正有益的教育”是她的理念。不断学习努力提高业务水平，优化知识结构，向专业化发展是她的追求。

3

陈学芳 

铜罗中学兼职心理健康教育教师。18年来，一直从事道德与法治的教学工作，多年任班主任工作，承担铜罗中学心理健康教学、心理健康辅导工作。她虚心好学，厚积薄发，帮助个体处理成长的困惑、青春期烦恼和人际交往等问题。疫情期间，作为心理老师积极主动，助人成长，成长自我。

4

吴瑾娟

吴江区运河实验初级中学兼职心理健康教育教师。2021年参加吴江区家庭教育指导师培训，撰写的德育论文荣获江苏省教育管理论文二等奖。她循循善诱，乐于倾听，重视家庭关系在学生心理成长中的作用，借助多方面的力量帮助来访者建立自信，并且重视辅导中的训练与反馈，引导来访者形成良好的身心习惯。

5

韩雨霏 

吴江区存志外国语学校兼职心理老师，国家二级心理咨询师。2010年至今，参加焦点、森田、叙事、认知、团体、内观、催眠、家排、身心疗愈等多个心理实务技能工作坊，擅长解决家庭、亲子、职场、人际沟通等有关问题。在日常教学活动中寓教于乐，积极开展个别辅导，守护学生健康心灵。疫情期间积极参与心理志愿者活动，用心为来访者排忧解难，累计志愿服务90小时。

6

夏之昕

吴江区存志外国语学校兼职心理老师，家庭教育指导师，吴江区优秀德育导师。多次参加心理志愿服务，传递健康的心理品质和积极的生活态度；潜心教育，致力在每个孩子心田种下乐观向上的种子，为家长排忧解难。她认为“每个人心里都有一团火，路过的人只看到烟。”要以微薄的力量点亮学生心中的“火”。她希望每一位孩子都能善于发现生活中的小确幸，快乐成长。

7

钱佳妹 

吴江区平望实验小学兼职心理健康教育教师。她积极努力，利用课余时间充电学习，参加心理咨询师培训，顺利结业并且通过中国科学院心理所组织的心理咨询师考试。在与学生相处时，她融入学生、关爱学生，及时发现陷入困境的学生，给予帮助，带去温暖，守护其成长的天空。

8

王美芳

吴江区松陵小学兼职心理老师，国家二级心理咨询师，高级教师，区学科带头人。积极践行落实学校心理健康教育工作，注重课堂教学与心理教育相结合，做好团体与个人的心理辅导，独立承担课题，撰写的论文多篇发表。在心育路上，她用爱陪伴孩子一起成长。

9

费寿华

吴江经济技术开发区花港迎春小学兼职心理健康教育教师，参与心理健康工作已10年有余。她热爱工作，积极肯干，关爱学生，乐于奉献。作为心理老师，积极参与学校的心理辅导工作，以同情、友善、信任、尊重的态度与他人平等相处，帮助他人，理解他人。遇到困难时，亦能勇于面对，并始终相信风雨过后能见到美丽的彩虹。

10

李佳斌 

八都学校（小学部）兼职心理健康教育教师，获吴江区“优秀德育导师"，获吴江区班主任基本功二等奖，长期兼任心理健康教育兼职教师。把“你的快乐就是我的快乐，你的成长就是我的成功”作为教育宗旨。在平时教学之余，以平等乐观的心态与学生谈心，为他们排忧解难，竭尽所能为学生心理健康保驾护航。

为方便公众及时得到心理援助服务，解决心理困惑，中心联合苏州各市区推出多条心理热线，供市民朋友有需要时拨打求助。不同心理热线志愿者队伍，一颗热心，同时为市民和师生不间断提供咨询服务。

苏州市心理援助热线：12320-4、65791001〈24小时〉

苏州市未成年人健康成长指导中心电话：65202000〈每天9:00-21:00〉

苏州市公益性心理健康服务中心24小时家庭教育指导服务热线：4008652050

吴江中小学心理健康教育研究与指导中心热线：63038010〈周一至周五9:00-17:00〉