回眸2024 :心理健康教育篇
日期:2025-01-23 16:35:21  浏览量:3

在聚焦科普教育的同时,我们始终将青少年心理健康置于重要位置,依托吴江区中小学心理健康教育研究与指导中心,全方位开展中小学心育工作。该中心自 2017 年成立以来,在区教育局的领导下,勇挑指导、服务与研究的重任,为全区中小学(幼儿园)的心理健康教育工作保驾护航。

阳光心灵驿站吴江总站

区关工委授牌,开启心育新篇

区青少年辅导总站于 2018 10 月成立,由区关工委与区教育局依托苏州青少年科技馆资源组建,扎实推进关爱青少年心理健康润心行动。全区配备 125 名专职心理教师、1251 名兼职心理教师、32 人危机干预专家团队。6 27 日,吴江区关心下一代心心相引大讲堂暨进万户专项调研部署会召开,苏州市关工委为吴江区校外教育辅导总站授牌阳光心灵驿站,并为首批 34 阳光心灵驿站心理健康辅导专家志愿者颁发聘书,开启青少年心理健康关爱新篇章。

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润心助行,点亮心光”——心理辅导志愿服务

专业守护,传递心灵温暖

秉持省教育厅润心行动精神,培养四个自信社会主义建设者和接班人,提升社会心理服务体系建设质量,我区每学期抽调心理健康教育骨干教师、专职教师加入苏老师队伍,常态化开展热线辅导及面询服务。全年热线接待 1500 多次,危机处理 600 多次。通过面、点、线战术全方位开展未成年人心理辅导及危机干预:上科普大众,普及知识;上一对一热线辅导,用专业与爱陪伴;线上对重点个案登记、跟踪、干预,及时提供心理服务。

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心里的微光

科普体验,提升心理素养

积极投身苏州市未成年人心理健康普及和苏青馆专题巡演活动,以心里的微光为主题,苏老师志愿服务团队深入滨湖社区、长桥社区等地,开展形式多样的青少年心理科普活动。活动现场,十余组家庭积极参与,在参观体验中汲取心理健康知识;家庭教育指导师耐心解答家长困惑,构建起家校共育的良好桥梁。通过科普 + 体验 + 服务的创新模式,为青少年及家长带来全新的心理健康教育体验,有效提升未成年人的心理健康素养,在社区播撒下心理健康的希望种子。

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爱在童年 乐在心间”—— 吴江区青少年校外心理科普基地(盛泽站)启动仪式

校站联动,拓展心育空间

11 月 6 日,吴江区青少年校外心理科普基地(盛泽站)正式启动,进一步完善了校站结合的心理关爱体系。学生们在这里既能感受农耕文化的魅力,又能在运动中释放活力,享受心灵的滋养。此前,铜罗站已率先起航,盛泽站的加入为全区心理科普事业注入新的活力,为青少年健康成长营造更加优良的环境,助力他们在关爱中茁壮成长,塑造健全人格。

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关爱学生生命健康工作,组织各片区心育研讨活动

研讨交流,凝聚心育合力

吴江区关爱青少年生命健康专项行动联席会议成员单位紧密协作,根据工作需要灵活召开会议。5 月及 11 月,各校纷纷开展家教润心 成长同行”“阳光润心 逐梦前行等主题活动,共同编织青少年健康成长安全网络。9 11 日,教育局于笠泽实验初级中学召开期初工作会议,为新学期心育工作指明方向,强化学生心理健康摸排与档案管理指导。吴江区分成 10 个片区,每两个月组织一次心育研讨活动,全年 40余 次,每次活动均有教师开课分享经验,众多师生积极参与,形成了浓厚的心育研讨氛围,凝聚起全区心育工作的强大合力。

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拓宽心理科普视野搭建心育沟通桥梁

学习交流,提升专业水平

为推动心理科普工作纵深发展,助力青少年心理健康问题的解决,10 17 日,教育培训部副主任、吴江区心理健康教育研究与指导中心负责人薛晟受邀参加《关心下一代周报社》举办的研讨会,并在会上分享吴江经验,为心理健康教育短视频推广建言献策。同时,积极组织心理骨干参加各类培训与学术研讨会,如苏州市心理健康服务能力培训班、长三角一体化示范区专题培训以及江苏省心理学会学术研讨会等,不断提升专业素养,拓宽视野。此外,还积极与区内外部门合作,参与关爱项目启动仪式,共建心理健康教育共同体,促进区域间心育经验交流与资源共享,为青少年心理健康事业添砖加瓦。

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硕果累累,凸显心育实力

成果丰硕,彰显心育成效

深入贯彻服务至上精神,坚持区教育工委好地方、好教育、好未来理念,认真落实省市润心行动文件精神,有序实施、分片督查指导,关爱青少年生命健康成长。与区关工委联合成立区校外辅导总站,与区妇联开展家庭教育进万家主题活动,把关爱童心作为重点工作。《中小学生心理危机预防对策及研究》报告获中国心理学会学校心理专业委员会全国中小学心理健康教育特色成果奖一等奖,薛晟获评全国中小学心理健康教育工作先进个人。撰写的心理调研报告获评省关工委2024年度调研报告评选一等奖。优秀心理剧多次登上江苏少年网头条,多场活动获全国未成年人心理健康辅导中心官网微信推送,彰显我区心育实力与影响力。

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