“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”

2020年9月11日，习近平总书记在科学家座谈会上说：“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。”

深化科学普及，助推科技创新。科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。少年儿童科学素质的高低，直接影响一个国家科技创新的根基和“内功”。

本次科普乐翻天活动的主题是空气号角，这是个关于声音的科学实验。被看见，还需要被听见，孩子的声音和父母的声音一样重要。同样作为看不见摸不着的存在，声音却是一种能量，虽然可以被感知，却难以观察。

老师先讲解了关于声波和气流的科学知识，接着教小朋友们自己动手做科学实验。等老师发完材料，都迫不及待地做了起来，刚开始都还不大熟练，等老师指导一遍后，实验都做成功了，成功的喜悦溢于言表。最后老师分别请了部分小朋友上台演示给大家看，现场气氛非常活跃。

孩子们通过自己动手做实验，了解声音产生的原理，本次科普活动让孩子们观察到声音并能探索声能的特点。活动结束后很多小朋友都恋恋不舍，都在问，以后还能有这么好玩又能学到很多科学知识的活动吗？通过亲自动手制作空气号角，孩子们不仅明白了声音产生的原理，还体会到了空气号角美妙的声音，家长们都表示这样的活动不仅能提升孩子的动手能力，还能激发孩子们的科学探索精神，让孩子们在玩耍的过程中感受生活中的科学和声音的奥秘。