“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”

2020年9月11日，习近平总书记在科学家座谈会上说：“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。”

深化科学普及，助推科技创新。科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。少年儿童科学素质的高低，直接影响一个国家科技创新的根基和“内功”。

4月16日，苏州青少年科技馆周末品牌活动“科普乐翻天”如期举行，通过在线预约的16位未成年人参与了活动。

本次活动选择的实验是变色布，这是一个关于指示剂遇到酸性或碱性物质会发生颜色的变化的科学实验，实验中咖喱汁起到了指示剂的作用，由于指示剂的概念比较抽象，通过实验的方式使小朋友更深入了解这一概念。

老师通过播放音乐的方式引出今天的主题，小朋友们纷纷跟着音乐一起唱了起来，课堂气氛变得非常活跃。在实验操作过程中老师提出指示剂遇到酸性或碱性物质会变成什么颜色呢？小朋友们非常兴奋，都迫不及待地想与其他小朋友分享自己的想法，有的说变成棕色，有的说变成白色，小朋友们带着疑问自己动手做实验进行验证，激发了孩子们的好奇心和探索欲望，通过实验现象小朋友们能更深入理解指示剂的作用。

变色布实验，小朋友们了解了咖喱汁起到了指示剂的作用，实验过程中，小朋友们很认真的动手操作，咖喱汁遇到酸性或碱性物质会发生颜色上的变化，非常的有趣神奇。小朋友在做的过程中会有思考的过程，实验中出现的问题，不断探寻问题背后的原理，从而锻炼小朋友思考能力和创新能力。家长们说这样的科普活动是一项非常有益的活动，能够为孩子们带来许多好处，同时也能激发孩子们的科学探究热情和兴趣。